Nouveaux arrivants

Voici les coordonnées de l’agente de liaison de l’organisme Promis à l’école Lajoie

https://promis.qc.ca/fr/

Nom : Maryam FARHANI

Titre : Agente de liaison en milieu scolaire

Téléphone : 438-985-2404

Courriel : maryam.farhani@promis.qc.ca

Pour nos parents nouvellement arrivés au Québec :

Créée en 1979, la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes (TCRI) est un regroupement d’une centaine d’organismes œuvrant auprès des personnes réfugiées, immigrantes et sans statut.

Sa mission vise la défense des droits et la protection des personnes réfugiées et immigrantes au Québec dans leur parcours d’immigration, d’établissement et d’intégration en termes de services, d’aide, de soutien, de réflexion critique et de solidarité sur le territoire du Québec.

La Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes (TCRI) met à la disposition du public son outil d’information et d’animation sur le système scolaire québécois en 10 langues.

L’objectif de cet outil d’information et d’animation est double : informer les parents sur le fonctionnement du système scolaire québécois et outiller les intervenantes et intervenants qui souhaitent organiser des sessions d’échange avec les familles immigrantes à ce sujet.

L’outil se présente sous la forme de 4 capsules audiovisuelles d’une durée totale d’une heure et d’un guide écrit destiné aux animateurs et animatrice des rencontres d’échange avec les familles réfugiées et immigrantes sur l’école québécoise. Chaque capsule vidéo est offerte dans dix langues : français (version originale), anglais, espagnol, mandarin, créole (haïtien), arabe, dari, népalais, kinyarwanda et bengali.

Ce projet a bénéficié du soutien financier et de la collaboration de la Direction des services d’accueil et d’éducation interculturelle (DSAEI), du ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR), ainsi que du support financier du ministère de l’Immigration et de la diversité culturelle (MIDI).

Capsules audiovisuelles (version en arabe العربية)        

• Module 1 – Introduction du système scolaire québécois
• Module 2 – Les parcours scolaires au Québec
• Module 3 – L’inscription des nouveaux arrivants à l’école et autres renseignements
• Module 4 – La collaboration école-famille-communauté

Cápsulas audiovisuales (en español)    

• Módulo 1 – Introducción al sistema escolar quebequense
• Módulo 2 – Las trayectorias escolares en Quebec
• Módulo 3 – La matrícula de los recién llegados a la escuela y otras informaciones útiles 
• Módulo 4 – La colaboración familia-escuela-comunidad

Capsules audiovisuelles (version en créole kreyòl)  

• Module 1 – Pou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la
• Module 2 – Men koman pou ou fè pou ou antre nan sistèm lekòl nan Kebèk la
• Module 3 – Enskripsyon nan lekòl pou moun ki fèk vini ak lòt enfòmasyon ke yo dwe konnen
• Module 4 – Tèt ansanm ant fanmi, lekòl la ak kominote ya

Audiovisual Capsules (in English)  

• Module 1 – Introduction to the Québec School System
• Module 2 – Educational Pathways in Québec
• Module 3 – Registration for Newcomers to the School and Other Important Information
• Module 4 – Family-school-community partnerships

Capsules audiovisuelles (version en bengali)  

• Module 1 – Introduction du système scolaire québécois
• Module 2 – Les parcours scolaires au Québec
• Module 3 – L’inscription des nouveaux arrivants à l’école et autres renseignements
• Module 4 – La collaboration école-famille-communauté

Capsules audiovisuelles (version en Dari دری)  

• Module 1 –  
• Module 2 – 
• Module 3 – 
• Module 4 – 

Capsules audiovisuelles (version en népalais नेपाली )  

• Module 1 – Introduction au système scolaire québécois
• Module 2 – Les parcours scolaires au Québec
• Module 3 – L’inscription des nouveaux arrivants à l’école

• Module 4 – La collaboration école famille communauté

Capsules audiovisuelles (version originale en français)

• Module 1 – Introduction au système scolaire québécois
• Module 2 – Les parcours scolaires au Québec
• Module 3 – L’inscription des nouveaux arrivants à l’école et autres renseignements

• Module 4 – La collaboration famille-école-communauté